처벌 이후를 설계하다… 경북, 학교폭력 대응을 ‘관계 회복’으로 전환

경상북도교육청이 학교폭력 예방부터 사안 종결 이후 관계 회복과 재발 방지까지 이어지는 통합 대응 체계를 구축한다. 학생 참여 중심 예방교육과 사후 모니터링을 결합해 지속 가능한 학교 안전 구조를 만든다는 계획이다.

이번 정책의 핵심은 ‘학교폭력 제로 챌린지’ 운영이다. 학생이 직접 참여하고 체험하는 방식의 예방 프로그램으로 설계됐다. 학교 교육과정과 연계된 활동을 통해 구성원의 자발적 실천을 끌어내는 데 초점을 둔다.

운영 방식도 달라졌다. 식생활교육관과 연계한 예방 캠페인 ‘멱살 대신 목살’ 프로그램이 도입된다. 학교 차임벨 문구 공모전도 함께 진행된다. 일상 속에서 자연스럽게 메시지를 접하고 참여를 유도하는 구조다. 학생의 행동 변화를 외부 통제가 아닌 내부 선택으로 이끌려는 설계다.

사후관리 체계는 더 강화된다. 사건이 종료된 이후에도 관계의 균열이 남는 현실을 반영했다. 피해 학생의 정서 불안과 가해 학생의 태도 변화 부족이 재발로 이어질 수 있다는 판단이다. 이에 따라 가해·피해 학생을 대상으로 한 사후 모니터링이 체계적으로 운영된다.

모니터링은 3개월 동안 지속된다. 상담일지와 체크리스트를 활용해 학교생활 적응과 관계 회복 과정을 점검한다. 필요 시 학교는 학교폭력제로센터에 관계 개선 프로그램 지원을 요청할 수 있다. 학교 단위 대응을 지역교육청 지원 체계와 연결한 구조다.

추가 지원도 마련됐다. 사후 모니터링 이후 심층 개입이 필요하다고 판단될 경우 위센터와 연계한 상담과 심리검사, 외부 전문기관 지원이 이어진다. 단위 학교의 3개월 모니터링 이후 의뢰가 가능하도록 단계적 개입 구조를 구축했다.

경북교육청은 관계 회복 중심 생활교육의 제도화, 학교폭력 발생 학급 대상 관계 개선 프로그램 확대, 모니터링 결과 기반 맞춤형 예방 콘텐츠 개발, 데이터 기반 정책 분석을 추진할 계획이다. 학교폭력 대응을 사건 처리에서 관계 회복으로 전환하는 흐름이 본격화되고 있다.