전북특별자치도교육청은 인공지능 디지털 리터러시 교육을 학교 교육과정과 연계해 추진한다고 13일 밝혔다.
이번 정책은 생성형 AI 확산과 디지털 환경 변화에 대응해 학생들이 AI를 올바르게 이해하고 책임 있게 활용할 수 있도록 돕는 데 목적이 있다.
전북교육청은 지난해 학교로 찾아가는 AI 디지털 리터러시 교육을 비롯해 AI 디지털 윤리 학생교육자료 개발, 디지털 디톡스 캠프, 스마트기기 과의존 예방 교육, 영화로 살펴보는 AI와 디지털 세상 등 다양한 형태의 교육을 운영해 왔다. 이를 통해 학생들은 디지털 기술을 무분별하게 사용하는 태도에서 벗어나 스스로 점검하고 조절하려는 인식 변화를 보였으며, 교사와 학부모 역시 AI 디지털 리터러시 교육의 필요성과 효과에 공감하는 계기가 됐다.
올해 전북교육청은 교육 방향을 기술 활용 중심에서 윤리와 판단 역량 중심으로 전환한다. AI와 디지털 기술을 교과 수업과 창의적 체험활동 등 학교 교육과정과 연계하고, 학생 발달 단계에 맞는 체계적인 교육이 이뤄지도록 하는 데 중점을 둔다.
교과 및 창의적 체험활동과 연계해 생성형 AI 활용, 가짜뉴스와 딥페이크 대응, 저작권과 개인정보 보호 등 디지털 환경에서 필요한 실질적인 교육을 진행할 예정이다. 이와 함께 인터넷과 스마트폰 과의존 예방 교육과 지난해 높은 만족도를 보인 디지털 디톡스 캠프도 지속 운영해 학생들의 건강한 디지털 생활 습관 형성을 지원한다.
학부모 대상 AI 디지털 윤리 교육도 확대해 가정에서도 일관된 교육 기준이 유지되도록 할 방침이다. 아울러 AI 디지털 리터러시 교육자료를 고도화하고 수업에 바로 활용할 수 있는 자료를 추가 개발·보급하는 한편, 활용 사례 공유와 현장 지원을 병행해 학교 현장에서의 안정적인 정착을 도모할 계획이다.
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