어린이들의 눈으로 환경을 생각하게 하는 책, 『라면을 먹으면 숲이 사라져』가 주목받고 있다. 책 속 ‘고래똥 생태 연구소’에는 사계절 동안 동물들이 차례로 등장해 자신에게 닥친 생태 위기를 이야기처럼 들려준다. 깃털 때문에 농장을 빠져나온 거위, 서식지를 잃은 붉은점모시나비, 도로 공사로 번식지를 잃은 개구리·두꺼비, 도시 소음 때문에 새끼와 대화가 어려운 참새, 농약으로 힘든 벌까지—동물들의 사연은 “우리가 먹고 입고 노는 일상”과 연결된다.

어린이 기자 메모
“라면이랑 옷이랑 놀러 가는 게 다 자연하고도 이어져 있다고요? 처음엔 놀랐어요. 근데 책을 읽고 보니까 진짜 그렇게 보여요.” — 조은빈(남명초 3)

저자 최원형은 복잡한 과학 설명 대신 현장 이야기로 이유를 보여주고, 독자가 바로 해볼 작은 실천을 제시한다. 일주일에 하루 육류 줄이기, 라면·패스트푸드 자주 먹지 않기, 플라스틱 덜 쓰기, 겨울철 야생조류 먹이대 설치, 분리배출·급식 잔반 줄이기처럼 오늘 시작할 수 있는 행동이다. 책이 던지는 메시지는 분명하다. 어린이도 “수동적인 독자”가 아니라 변화를 만드는 주인공이 될 수 있다는 것.

어린이 기자 메모
“저는 집에서 ‘라면 먹는 날엔 쓰레기 꼭 줄이기’ 약속을 했어요. 텀블러도 챙기고요. 친구들이랑 라면 먹은 날엔 착한 일 한 가지 같이 하기로 했어요.”

책의 마지막에 가까운 문장—
“지구 위에 사는 모든 생명과 생명 사이를 잇는 끈이 되어 줄 테니까.”
이 문장은 독자의 마음을 오래 붙잡는다. 보이지 않는 그 끈을 떠올리면, 우리 식탁과 휴지통, 통학길의 작은 선택이 숲의 시간과 이어져 있다는 사실이 선명해진다.

환경 교육은 때로 딱딱해 보이지만, 이 책은 이야기로 공감부터 만든다. 그리고 “이제 한 가지를 해보자”고 부드럽게 등을 밀어 준다. 어린이 기자단의 관찰 노트가 책에서 배운 실천과 만나는 순간, 교실과 도서관에서도 작은 변화의 뉴스가 시작된다.

어린이 기자 메모
“저는 다음 기사에서 우리 동네 ‘소음이 큰 길’ 지도를 그려 볼 거예요. 참새가 울기 어려운 곳을 찾아서요. 그리고 분리배출 제대로 하기도 친구들과 챙겨 보려고요.”

추천 대상: 초등 3–6학년, 학교/도서관 환경 동아리, 가족 독서
함께 읽으면 좋아요: 곤충 관찰 책, 분리배출 그림책, 지역 생태 안내서

조은빈 어린이 기자(초3) · 교육포커스